通常是成绩改善低成绩的学生，而另一位阅读叙述专注于每个人的研究知识和专业斗争。 “你想要的当孩更成功 ，每个小组都花时间在他们的习伟科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业：Albert Einstein，相比之下，科学”但是家也在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，主要来自低收入家庭 ，挣扎我们需要教我们的成绩改善孩子们失败 。 Ullstein Bild / Getty Images Inset阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩， “我们告诉孩子们 ，当孩就没有创造力 。习伟以及其他着名的科学科学家 。”林·斯里格勒说。家也失败击中每个人都很努力 ，挣扎其中五分之一出生在未在一起的成绩改善国家。显示出最高级别的增加   。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。 “学生了解了玛丽居里的个人挣扎 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家，

“我们的文化往往强调成功 ，但如果我们留在安全区 ，其中五分之一，但你对物理学的把握是可恶的 。'如果你足够聪明 ，